| 这个作业属于哪里 | c语言程序与设计 |
| 这个要求在哪 | 第五周编程总结 |
| 我在这个课程的目标 | 学会如何编程 |
| 在这里我学会了什么 | 字符串 字符数组 |
| 参考文献 | C语言书籍 |
#include#include int main(void){ char str[20][10] = { '\0' }; char a[10] = { '\0' }; int i = 0; while (1) { scanf("%s", str[i]); if (str[i][0] == '#') break; i++; } str[i][0] = '\0'; int len = i; int j = 0; for (i = 0; i < len; i++) { for (j = 1; j < len - i; j++) { if (strlen(str[j - 1]) > strlen(str[j])) { strcpy(a, str[j - 1]); strcpy(str[j - 1], str[j]); strcpy(str[j], a); } } } for (i = 0; i < len; i++) printf("%s ", str[i]); return 0;}
三、设计思路
四、遇到的问题： 最开始不知道计算字符串是用什么头文件，后面通过助教的讲解懂得怎么计算字符串的长度使用#include<string.h>还有在网上查阅了strcpy的用法
五、运行截图
一、第四周预习题
二、实验代码
#include#include int main(){ int i,len,num; char zf[1000]; gets(zf); len = strlen(zf); if(zf[0] == ' ') num = 0; else num = 1; for(i =0; i
三、设计思路
四、遇到的问题 这个代码老师给我们发出来了，所以我仔细看了，发现gets不知道是什么意思，所以百度了一下知道他是字符组的输入
五、运行截图
一、第五周预习题
二、预习时遇到的问题 1.不清楚指针的作用，翻阅书籍后了解了 2.知道如何定义指针 3.还有很多问题需要上课听老师讲解 学习进度条 | 月/日 | 这周花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点 | 目前比较迷茫的问题 |
| 3/11-3/15 | 5小时 | 50 | 指针的定义与调用 | 还不能灵活运用 |
| 3/18-3/22 | 6小时 | 68 | 二维数组的定义与调用 | 调用用的不是很好 |
| 3/25-3/29 | 6小时 | 87 | 调用处理字符的函数 | 字符串的长度还不能运用好 |
学习折线图
学习感悟 这周学习的知识很有实用，让我们学会用字符串，字符组，和判断字符的长度，学习是一个慢慢积累的过程，即使编程现在对我还很困难，希望我能继续加油